ОбразованиеНаука

Тверской восьмиклассник стал призёром финала Международной олимпиады по финансовой безопасности

Глеб Иванов из школы №50 вошёл в число призёров финала VI Международной олимпиады по финансовой безопасности. Соревнование прошло в Красноярске.
Тверской восьмиклассник стал призёром финала Международной олимпиады по финансовой безопасности — Тверь Сейчас

Восьмиклассник из тверской школы №50 Глеб Иванов вошёл в число призёров финала VI Международной олимпиады по финансовой безопасности.

Заключительный этап масштабного интеллектуального соревнования проходил в Красноярске на базе Сибирского федерального университета и объединил около 700 школьников и студентов из 45 стран мира.

Глеб Иванов успешно справился с конкурсными заданиями повышенной сложности в возрастной категории 9-х классов. Задания требовали от участников глубоких междисциплинарных знаний на стыке математики, информатики, обществознания и права.

Статус призёра олимпиады такого уровня даёт Глебу Иванову преимущества и льготы при будущем поступлении в ведущие профильные вузы страны, а также возможность прохождения стажировок в Росфинмониторинге и организациях-партнёрах. Международная олимпиада по финансовой безопасности имеет I уровень из перечня Министерства науки и высшего образования РФ и проводится по поручению Президента России Владимира Путина. Мероприятие организовано при поддержке национального проекта «Молодёжь и дети».

Образование, Наука, Общество · 10.11.2026Минобр Тверской области напомнило об Андрее Туполеве и итогах «Народного вече»Образование, Наука · 06.11.2026Яркие каникулы в «Кванториуме»: хакатон, борьба с фейками и интеллектуальные игрыОбразование, Наука · 06.11.2026В Удомле завершился фестиваль о профессиях атомной отрасли для школьниковОбразование, Наука · 05.11.2026В Твери завершился отбор на январскую математическую программу «Сириуса»Наука, Образование, Экономика · 04.11.2026Молодые ученые Тверской области могут получить грант до 1 млн рублейОбразование, Наука, Общество · 26.10.2026В Твери обсудили внедрение новых методик помощи детям с особенностями речи